קלינאי.ות תקשורת והחשש להשתמש במילה “גמגום”: מה חושף המחקר?
סיכום מאמרם של קורטני בירד, דניאל וורלה וקנת' סנט לואיס שפורסם ב- American Journal of Speech-Language Pathology. לקריאת המאמר בשפת המקור יש ללחוץ כאן. מבוא מאמר זה בוחן סוגיה מעניינת…
יום המודעות הבינלאומי לגמגום 2025
"לגמגם זה לא כישלון, לגמגם זה לא חולשה; לגמגם זה לדבר באומץ". לראשונה במליאת הכנסת, צוין יום המודעות הבינלאומי לגמגום בנאומים מפי חברי הכנסת ולדימיר בליאק ויונתן משריקי, והתייחסות הממשלה…
שינוי פרדיגמה בטיפול בגמגום – מודל CARE
תרגום נקודות עיקריות ממאמרם של ד"ר קורטני בירד, ד"ר ג'פרי קוהלסון וד"ר אדוארד קונטור - CARE Model of Treatment for stuttering: Theory, assumptions, and preliminary findings לקריאת המאמר המלא באנגלית…
איך לתמוך בתלמידים שמגמגמים – תיאום ציפיות עם המורה
המסמך המצורף נועד לתלמידים ולהורים שמעוניינים לשתף את המורים בגמגום של התלמיד ולספק כלים מעשיים כיצד לתמוך בו בכיתה. הגמגום הוא חלק טבעי מהחיים של אנשים רבים, והיכולת לדבר בפתיחות…
Dream.Speak.Live
מרכז בלאנק לחינוך ומחקר בגמגום שבאוניברסיטת טקסס, בשיתוף אמב"י ויוזמת "חברים", נרגשים להכריז על השקת מחנה Dream. Speak. Live השנתי הראשון לילדים ובני נוער שמגמגמים בישראל בשנת 2024! על תכנית…
סינגור עצמי (Self Advocating) – למה צריך את זה?
אנו חיים בעולם שבו קיימים (עדיין...) המון מיתוסים, אמונות, חצאי-אמיתות ואי-דיוקים בנוגע לגמגום. מחקרים הראו שאחד הכלים המשמעותיים שילד ומבוגר שמגמגם יכול לרכוש הוא היכולת לבצע "סינגור עצמי".