"כשאני מדבר, אני מגמגם" – סדרת אנימציה חדשה

"כשאני מדבר, אני מגמגם" היא סדרת אנימציה אשר נוצרה ע"י מרכז ארתור בלאנק לחינוך ומחקר בגמגום, מאוניברסיטת טקסס באוסטין. הסדרה עטורת הפרסים מבוססת על חוויות החיים של ילדים, בני נוער…

להמשך קריאה"כשאני מדבר, אני מגמגם" – סדרת אנימציה חדשה

איך להקשיב? על הקשבה אמפתית לעומת הקשבה מתוך חמלה

מחקר חדשני מראה שכאשר אנו מקשיבים לאחר, אנו מסתנכרנים עם תחושותיו. כשמאזינים לאנשים שמגמגמים, גם כשמדובר בהורים ומורים שהגמגום אינו מפתיע אותם, לעיתים המאזין עלול לחוש בעצמו מצוקה. במצב זה,…

להמשך קריאהאיך להקשיב? על הקשבה אמפתית לעומת הקשבה מתוך חמלה

התאמות לתלמידים שמגמגמים – בחינת הבגרות בע"פ באנגלית ובערבית

בעקבות פעילות אמב"י מול משרד החינוך, הוסדרו ההתאמות המוצעות לתלמידים שמגמגמים בבחינות הבגרות בע"פ באנגלית ובערבית.מטרת ההתאמות לספק לתלמידים.ות שמגמגמים.ות תנאים שווים להצלחה בבחינות הבגרות.לאור העובדה שבגמגום ישנה שונות בין-אישית…

להמשך קריאההתאמות לתלמידים שמגמגמים – בחינת הבגרות בע"פ באנגלית ובערבית

איך לתמוך בתלמידים שמגמגמים – תיאום ציפיות עם המורה

המסמך המצורף נועד לתלמידים ולהורים שמעוניינים לשתף את המורים בגמגום של התלמיד ולספק כלים מעשיים כיצד לתמוך בו בכיתה. הגמגום הוא חלק טבעי מהחיים של אנשים רבים, והיכולת לדבר בפתיחות…

להמשך קריאהאיך לתמוך בתלמידים שמגמגמים – תיאום ציפיות עם המורה

Dream.Speak.Live

מרכז בלאנק לחינוך ומחקר בגמגום שבאוניברסיטת טקסס, בשיתוף אמב"י ויוזמת "חברים", נרגשים להכריז על השקת מחנה Dream. Speak. Live השנתי הראשון לילדים ובני נוער שמגמגמים בישראל בשנת 2024! על תכנית…

להמשך קריאהDream.Speak.Live

סדנה – מודל CARE

מרכז בלאנק ואמב"י גאים להזמינכם לסדנה בנושא מודל CARE, בהנחייתה של ד"ר קורטני בירד. מתי?  יום חמישי 15.2.24, בשעה 19:00 איפה? זום! קישור יישלח לנרשמים טרם האירוע. יש להירשם מראש…

להמשך קריאהסדנה – מודל CARE